Вопрос - ответ

Уважаемый Максим!

Законом, действительно, установлены нормы предельно допустимых нагрузок для лиц младше 18 лет при подъеме и перемещении тяжестей.

Для шестнадцатилетних детей предельно допустимая масса следующая:

- Подъем и перемещение вручную груза постоянно в течение рабочей смены – 4 кг.

- Подъем и перемещение груза вручную в течение не более 1/3 рабочей смены постоянно (то есть более 2 раз в час) – 11 кг., а при чередовании с другой работой (то есть до 2 раз в час) – 20 кг.

Суммарная масса груза, перемещаемого в течение смены при подъеме с рабочей поверхности – 1000 кг., а при подъеме с пола – 500 кг.

Указанные нормативы предусмотрены Постановлением Минтруда РФ от 7 апреля 1999 г. N 7 "Об утверждении Норм предельно допустимых нагрузок для лиц моложе восемнадцати лет при подъеме и перемещении тяжестей вручную". Покажите вашему родственнику приведенные нормы, ознакомьтесь вместе с ним с текстом Постановления. Если предполагаемый труд не будет выходить за рамки нормативов – вы вполне можете быть трудоустроены на работу в магазин. Однако важно знать, что при трудоустройстве ребенка должны быть соблюдены также иные требования законодательства. Если у вашего родственника возникнут вопросы по правильному трудоустройству несовершеннолетнего – он может проконсультироваться в трудовой инспекции, также он может обратиться к нам на бесплатную юридическую консультацию.

Уважаемая Олеся!

С принятием в 2012 году Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (ФЗ №273-ФЗ) многие льготы, связанные с поступлением детей-сирот в образовательные учреждения, были упразднены. В первую очередь это относится к учреждениям среднего профессионального образования (СПО) – колледжи, техникумы и др.

Так, до введения в действие указанного выше Федерального закона, прежний закон - Закон РФ от 10.07.1992 № 3266-1 «Об образовании» (ред. от 12.11.2012) (а именно п. 3 ст. 16) - устанавливал, что дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, а также лица в возрасте до 23 лет из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимаются на учебу, в том числе и в учреждения СПО, бесплатно вне конкурса при условии успешного прохождения вступительных испытаний.

Новым ФЗ №273-ФЗ вышеуказанные льготы были отменены. Новый закон предусматривает льготы только для сирот, поступающих в ВУЗ.

Между тем, действующий в настоящий момент п. 2 ст. 6 Федерального закона от 21.12.1996 № 159-ФЗ «О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» предусматривает, что дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, лица из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, имеют право получить второе образование в учреждении СПО бесплатно по очной форме. Об этом говорится также в п. 5 Порядка организации обучения на подготовительных отделениях образовательных организаций высшего образования и получения второго среднего профессионального образования детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей, а также лицами из их числа (утв. Постановлением администрации Тамбовской области от 1 августа 2014 г. № 848).

Таким образом, ребенок–сирота может поступить в колледж только по общим основаниям. Специальные льготы для данной категории лиц после введения нового закона об образовании остались только для тех, кто поступает в ВУЗ. При этом второе образование в колледже детям-сиротам предоставляется бесплатно при условии обучения на очном отделении.

Уважаемый Вячеслав!

Порядок приема на обучение по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры утверждены приказом Минобрнауки России от 14.10.2015 г. № 1147 (далее - Порядок).

В соответствии с пунктами 20, 23, 29 указанного Порядка, при приеме на обучение по программам бакалавриата ВУЗ может учитывать как результаты ЕГЭ, так и результаты вступительных испытаний, проводимых самим ВУЗом. Кроме того могут также проводиться дополнительные вступительные испытания (по определенным профилям). Программы и перечни вступительных испытаний устанавливаются самостоятельно ВУЗом, исходя из федерального государственного образовательного стандарта. При этом программы общеобразовательных вступительных испытаний формируются с учетом необходимости соответствия уровня сложности таких вступительных испытаний уровню сложности ЕГЭ по соответствующим общеобразовательным предметам.

Уважаемая Виктория!

Педагоги осуществляют образовательные функции в соответствии с трудовым законодательством, на основании заключенного трудового договора. Оплата труда педагога формируется исходя из выполняемой трудовой функции, общей нагрузки и иных факторов.

За добросовестный труд педагог по решению школы может быть поощрен благодарностью, грамотой, премией, представлен к званию или награде и т.д. Таким образом, поощрение педагогов за их особый труд относится к компетенции школы, местных администраций, государственных органов и др.

Что же касается поощрения педагога со стороны родителей – это личное желание каждого. Родители не обязаны дарить педагогам подарки по окончании обучения детей, подарки на праздничные дни и т.п. Сбор средств на подобные подарки может осуществляться только теми родителями, которые желают это сделать. Если же имеют место ситуации с принуждением к сбору денег на подарки – разрешить их можно обращением к руководству школы, в органы управления образованием и даже в правоохранительные органы.

Уважаемая Наталья Викторовна!

Каких-либо специальных квот на место в пришкольный лагерь закон не выделяет, также как не дает преимуществ для принятия каких-либо детей в школьные лагеря. При этом следует учитывать, что локальным актом школы (например, положением о пришкольном лагере) может быть предусмотрен первоочередной прием в лагерь детей из определенных семей (например, многодетных, малоимущих, семей, в которых воспитываются несколько детей и т.д.). Поэтому рекомендуем Вам обратиться в школу для ознакомления с локальными документами, регулирующими прием детей в пришкольный лагерь. Кроме того, не затягивайте с подачей заявления. Вероятнее всего, прием детей, не имеющих льгот по приему, осуществляется в порядке очередности подачи заявления.

Уважаемый Вадим!

Процедура обжалования регламентирована приказом Минобразования России от 26 декабря 2013 № 1400 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования» (далее – Порядок).

Этим Порядком предусмотрено, что участник ЕГЭ вправе подать апелляцию как по процедуре проведения экзамена, так и о несогласии с результатами экзамена. При этом не рассматриваются апелляции по вопросам содержания и структуры заданий, а также по вопросам, связанным с нарушением обучающимся порядка проведения экзамена и неправильным оформлением экзаменационной работы. Подавать апелляцию необходимо в письменной форме.

Апелляция рассматривается специально созданной конфликтной комиссией. При этом очень важным моментом является срок ее подачи. Апелляцию с претензией на порядок проведения экзамена необходимо подавать в день проведения ЕГЭ, не покидая место проведения. Такая апелляция подается членам ГЭК, которые в последствии передают ее в конфликтную комиссию. А апелляция о несогласии с результатами ЕГЭ подается в течение двух рабочих дней после оглашения результатов. Такую апелляцию нужно подавать в образовательную организацию. Образовательная организация также передаст апелляцию для рассмотрения в конфликтную комиссию.

Участник ЕГЭ по своему собственному желанию может присутствовать при рассмотрении апелляции, также могут присутствовать его родители. В случае удовлетворения апелляции, до участника ЕГЭ доводится день и место повторной сдачи экзамена.

Таким образом, при обжаловании важным моментом являются основания для подачи апелляции. Если вы будете не согласны с результатами экзамена или у вас будут претензии к порядку его проведения – вы сможете подать апелляцию.

Уважаемый Виктор Владимирович!

Согласно ч. 8 ст. 66 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (ФЗ) учредитель школы (то есть, в большинстве случаев, это отдел (комитет) образования местной администрации) вправе устанавливать плату за осуществление присмотра и ухода за детьми в группе продлённого дня и определять ее размер. Он может (хотя совсем не обязан) также установить скидки или вообще не взимать такую плату с определенных категорий родителей (например, малоимущих).

Документ о введении платы за группу продленного дня и о размере этой платы обязательно должен быть опубликован на сайте школы (п. 4.1 ч. 2 и ч. 3 ст. 29 ФЗ) в течение десяти дней после его утверждения. Но даже если на сайте школы его и не разместили, документ Вам все равно обязаны показать (п. 4.1 ч. 2 ст. 29 ФЗ).

В этом документе должен быть отражен расчет родительской платы. Обратите внимание, что в этот расчет нельзя включать расходы на реализацию основной образовательной программы и расходы на содержание здания школы, в том числе на ремонт и коммунальные расходы (ч. 9 ст. 66 ФЗ, письмо Минобрнауки РФ от 24.09.2014 N 08-1346). В школе также обязательно должны быть документы, определяющие перечень услуг по присмотру и уходу за детьми, методику расчета платы, перечень льготных категорий (если они есть) и образец договора между школой и родителями о предоставлении услуг по присмотру и уходу за детьми в группе продленного дня (письмо Минобрнауки РФ от 24.09.2014 N 08-1346).

Платная продленка совсем не означает нарушения принципа бесплатности и общедоступности школьного образования в России. Дело в том, что в группах продленного дня детей не обучают (в рамках школьной программы), а присматривают и ухаживают за ними. Кроме того, размер платы должен обеспечивать всего лишь возмещение школьных расходов на организацию продленки и не больше. Государственные и муниципальные школы не вправе извлекать прибыль из родительской платы (письмо Минобрнауки РФ от 24.09.2014 N 08-1346), ведь все они являются некоммерческими организациями. Если Вам покажется, что размер платы за продленку необоснованно высок, постарайтесь изучить упомянутые выше документы об установлении размера платы и методику ее определения.

Уважаемая Елена!

На основании п. 4 статьи 34 Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» обучающиеся имеют право на посещение по своему выбору мероприятий, которые проводятся в организации, осуществляющей образовательную деятельность, и не предусмотрены учебным планом, в порядке, установленном локальными нормативными актами. При этом привлечение несовершеннолетних обучающихся к труду, не предусмотренному образовательной программой, без согласия их родителей запрещается. В отношении совершеннолетних обучающихся - требуется их собственное согласие.

Таким образом, привлечение учеников к уборке территории без согласия их родителей (или без согласия самих учеников, если они совершеннолетние) является незаконным и может быть основанием для обращения с жалобой к руководству школы, в органы управления образованием или в прокуратуру.

Уважаемый Сергей!

Закон не регулирует порядок выставления четвертных оценок в школе, в том числе не закрепляет соотношение, при котором выбирается высшая оценка. Каждое образовательное учреждение утверждает свой собственный локальный нормативный акт о системе оценок. В таком локальном нормативном акте и прописываются принципы выставления оценок в конкретном образовательном учреждении. Таким образом, в различных школах система выставления оценок может отличаться.

При этом, как правило, большое значение образовательные учреждения уделяют не текущим отметкам в журнале, а оценкам за промежуточные контрольные работы. Например, зачастую в локальных актах предусматривается подобное положение: «Отметка учащегося за учебный период (четверть, триместр или полугодие), как правило, не может превышать среднюю арифметическую результатов контрольных, лабораторных, практических или самостоятельных работ, имеющих контрольный характер (округление среднего арифметического до целого производится в пользу учащегося).».

Обычно локальные акты не предусматривают созыв комиссии для определения оценки, этот вопрос решается самим педагогом, который ведет предмет. Однако данный момент также необходимо уточнять в локальном акте конкретной школы.

Обратитесь в администрацию школы для ознакомления с локальным нормативным актом, регулирующим систему оценок. Он может наименоваться «Положение о системе оценок, форме, порядке и периодичности промежуточной и итоговой аттестации обучающихся» (или наименование может быть иным, с примерно таким же содержанием). Также на сайте школы в сети Интернет может быть предусмотрен раздел с нормативными документами, утвержденными в школе; можете посмотреть положение о системе оценок там.

Уважаемая Светлана Анатольевна!

Детям военнослужащих по месту жительства их семей места в летних оздоровительных лагерях предоставляются в первоочередном порядке (ст. 19 Федерального закона от 27 мая 1998 г. N 76-ФЗ "О статусе военнослужащих").

При этом первоочередной порядок также предусмотрен для детей сотрудников учреждений и органов уголовно-исполнительной системы, федеральной противопожарной службы Государственной противопожарной службы, органах по контролю за оборотом наркотических средств и психотропных веществ и таможенных органах Российской Федерации и некоторых иных категорий указанных граждан.

Важно также учитывать, что некоторые категории граждан имеют право на внеочередное определение ребенка в детский лагерь.